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美国院的学生戏称本人过得是般的糊口，虽然这个说法几多带有讥讽的味道，但院的日子过得确实很是辛苦。单就论文写作，就很难对付。而美国院培训学生很主要的一个课程就是论文写作。
，或法令学，作为人文社会学科范畴的皇冠，既强调专业理论的精巧性、又要求对社会的认知与协调力，最初还有对前述两者内容的分析表达能力，特别是严谨的书面表达。放眼全球，绝大大都国度的教育，都在最终强调此目标。论文写作诚信准绳
美国社会相当注重诚信认识与相关记实，专业化的教育伊始，无论本科仍是硕士，第一堂引见申明课程上，就会充实强调，从提交功课到课程论文写作，学生都必需以诚信的体例完成。这是职业素养的起点，也是社会诚信空气的必然表现。该课程竣事前，每位学生会被要求签订一份诚信许诺书，许诺书完全不是走形式，一般列有详尽条目，且申明将被保留很长时间。
一旦在就读期间被发觉相关论文写作具有诚信以至抄袭问题，即便课程曾经竣事，学生也已获得响应成就，该课程学分仍会被打消;如在结业当前，被发觉之前完成的写作具有诚信问题，则响应学分仍将扣除，以至打消学位。
因而，美国院讲授起首通过立场束缚，之后才通过写作课程教育，去分步调，学生在进修、阐发与研究问题中，地控制材料，提出根据，思虑并最终颁发个性化的看法。
正因如斯，学生就会很盲目地开展大量的材料搜刮、筛选和阅读工作，既最终概念或结论提出时更具有合，又能堆集较为丰硕的参考根据，标注在写就的论文中，以成为数量复杂、对比充实的脚注，从而证明本人诚信、结壮的研究立场。
论文或文章写作的能力，差别不在于概念新旧若何，而在于论证能力。笔者曾旁听过一次在大学校内举办的小型论文，对此印象深刻。该勾当的内容是由几位前辈传授，包罗出名的波斯纳(美国联邦上诉法院，曾任大学院传授，法令经济动的主要人物)在内，听取年轻的同业报告请示其论文，并赐与点评。传授前辈们一般不间接概念，但必然紧盯，以至质疑论文逻辑、论证方式或材料充实度等方面。法令，这份世代相传的“手艺”活，其实都是在“授人以鱼不如授人以渔”的雷同中，用严谨的写作与表达在传承。
就院的学生来说，如其对论文写作有乐趣，同时在最后两年摆布的进修过程中课程论文表示超卓的，才会无机会竞聘院由学生主导出书的期刊编纂岗亭。这既是一种荣誉，更会是一种莫大的机遇，能更多接触、就教到各传授，获得较之于同龄人更多的提拔的机遇，而且，仍是免费的。
当然，对于另一些有志于在将来职业中成为法庭律师的学生来说，尽早规划、尽多熬炼本人的材料搜刮能力、利用Westlaw等全美范畴内多个或者民间运转的出名数据库能力、短时间内写作的能力，都常环节的。由于与非诉讼营业律师纷歧样，为激烈匹敌的法庭诉讼预备的法令文件，需经得起十分精细的推敲与资讯核查，这已不是测验成就所能反映的，也是聘请机构会重点考虑的方面。
论文写作或测验能够选择
以美国院J.D.(法令博士)教育为例，学制为三年，第一年为打根本阶段，强调焦点学问点与根本理底的塑造。因而，每个学生都必需修完各门法令专业根基的必修课，内容很是普遍但倒是美法律王法公法律系统的基石。因而，这个阶段的传授与教员，一般都强调以期末测验形式来考试学生进修收成，雷同论文的写作要求，比力少，若是有，也是放在学期中作为日常平凡成就的表现和期末总评成就的部门权重。
到了第二学年，相关课程的变化就会多一些了，好比收集、贸易买卖轨制、公司法令、税法等专业法课程起头呈现，课程内容也更深切，学生起头具有必然的选课。响应的，各课程最终成就的评估体例也起头变化，既有开卷或闭卷测验体例，也有论文写作体例，此事完全由任课教员决定。
不外，课程开设并供选择前，教师对于测验仍是论文结课，会有细致申明，充实尊重学生选择。因而，有部门学生，出格是在言语或文化上还有感的留学生们，就不必然会会选择论文写作体例。但现实讲，论文写作压力并不必然比闭卷测验大。
第三年，院学生相对就稍微轻松些了，起头按照乐趣、将来职业可能选修更细、更抢手或更具有操作性的课程，或者是，理论要求、分析难度更高的理论课程。在这个阶段中，传授或教员对于课程评价的重心，更多会放在调查学生思辨、应对、组织材料和论证概念的分析能力上来，论文写作就是较为遍及形式。要在这第三学年有所凸起表示，写作能力的提高，是无法回避的。即便有较为极端的环境，课程能够面试或以雷同答辩体例获得成就，学生的前期预备也无异于一篇正式的论文写作。
而取得硕士学位L.L.M.凡是要20个摆布的学分，凡是不跨越30个学分，操纵9个月把学分修完。L.L.M.多半都不需要写论文，所以顶多要写个演讲，其他纯粹就是修课，准绳上是9个月修完。
当然，美国院中的J.S.D. 博士(Judiciary Science Doctorate)，与中国的博士一样，强调学术性为标记，申请门槛更高，一般要求申请者已具备能够英文进行做学术研究并撰写博士论文的全面能力，而不是像本科或硕士一样，等着人全新培训。
博士学位申请者，应供给其留学期间的博士论文研究打算书，对于本人将来攻读博士期间的学术研究提出纲要性规划，列出论文的章节目次，研究意义，拟采用方式以及已控制的材料。申请者前期的相关研究以及打算书本身将被评审委员会看成审核的最次要根据。当然，即便申请者成功入学，要想成功结业，仍要履历严谨的论文写作以及激烈的论文答辩过程，绝非易事，因而，现实来看，全美每年申请就读博士学位的，其实并不太多。
留学生论文写作
就目前的查询拜访来看，美国院中的中国粹生，较为遍及的对于写作论文不是很积极，除非是迫于无法。缘由当然是多条理的，处理或是改变，也需要时间。
起首就言语来看，中国粹生能申请入读美国院，出格是J.D.阶段进修的，无论是书面仍是口头言语交换均没有大问题，即便起头有点不适，但很快就会顺畅。但专业写作的言语能力，则完满是另一个层面的问题，即便是对于本土学生也是如斯。因而，美国院在第一学期城市开设法令写作课程，特地赐与培训。从这个方面来说，可能中国留学生在入学伊始还应愈加注重此类课程的价值。
其次的缘由在于文化，特别是持久招考教育的影响，我们的学生遍及更青睐测验，而非貌似无确定最终谜底的论文写作。对于成就的理解、评定的尺度都过于单一化，以至功利化。即便这些优良的留学生有过晚期教育时丰硕的阅读、也有过写作创作的测验考试，但若何为一篇论证严谨的文章，进行材料筛选、布局组织和概念论证，可能都遍及贫乏方上的系统化锻炼。短期要提高，较为费劲。
再次也就是有少量的诚信问题，由于对照国际做法，目前国内大学教育的环境，在论文正文、考据、监视等方面还处于起步阶段，相对说弹性较大。因而中国留学生需要完成自律认识的建筑和对全新法则的注重，同时可能在写作体例、方式和径上都需作出较大的调整，不克不及再是简单为了凑概念，才去找材料。
最初，我们国内对于法令的接管度、精细度、甚重程度还在逐渐完美;再加上立法、法律与司法相关的材料公开程度不高、专业数据库扶植与运转也刚处于加快阶段，这都使得我们的年轻社会，遍及对于法制追求、足够热衷，但对于法令细节贯彻，对法令权势巨子的逻辑拜服尚未完全认识清晰。因而，也就间接或间接，限制了学生们在大学阶段，以至留学阶段对于法令研究、严谨写作的热情，最终影响了他们将来职场中的分析合作与成长潜力。
当然，以上这些环境与缘由，正在不竭好转，国内法令教育以国际化目光，在作出敏捷调整，大幅度提拔论文写作研究和评价力度。另一方面，曾经或正在规划留学美国的学生，在颠末课程论文锻炼、律师事务所实战轮训之后，也会必然感遭到实在法令岗亭所需要的人才，必然都是严谨法令文件写作的高手，也很可能是以前论文写作的高手。
原文来历
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