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构建高校辅导员精细化管理模式

作者: 中文核心期刊2019-06-03阅读:文章来源:中文核心期刊咨询网

  这篇论文主要介绍的是构建高校辅导员精细化管理模式的内容,本文作者就是通过对构建高校辅导的相关内容做出详细的阐述与介绍,特推荐这篇优秀的文章供相关人士参考。

构建高校辅导员精细化管理模式

  【关键词】高校辅导员;精细化管理模式;构建

  辅导员对学生的引领和日常管理,是高校教育中不可或缺的一部分,同时学校高素质人才的输出水平也受到辅导员管理水平高低的影响。伴随着教育改革的浪潮,高校教育也步入了发展的新时期,因此辅导员的工作也变得丰富和多样化。这些变化要求辅导员不能抱陈守旧,应当根据工作的实际情况和需求,引入精细化管理的概念,完善管理模式,保障自身管理工作的高效运转,不仅提高效率,还能够更好地对高校教育事业服务。

  1高校辅导员日常管理中精细化管理模式的概述

  1.1精细化管理模式概念

  所谓精细化管理模式,是一种来源于发达国家运营理念中的一类科学化管理模式。精细化管理最早是出现在企业管理中,它是通过管理的精细化将企业的效率进行提高,进一步使企业的经济效益提升,精益化管理是企业加强管理的重要方式之一。在我国进入现代化发展时期以后,我国的教育事业也进入了蓬勃发展的新阶段,因此精细化管理模式在高校教育工作中也应运而生。精细化管理模式具有很强的适应性,可以满足高校教育工作多种多样的教育需求,大幅提高辅导员管理工作的效率,这对高校教育质量的提升提供了强大的推动力。就目前来看,我国高校辅导员精细化管理理念较为成熟,但模式构建上还有很大的提升空间。精细化管理模式主要涵盖以下四个方面的内容:首先是精细化工作对象。学生是高校辅导员的主要工作对象,辅导员制定工作计划和管理方式时可以根据学生的差异有针对性地进行操作。其次是精细化工作内容,工作内容的精细化可以把对整体和部分的工作内容进行整合和区分作为出发点,从而有侧重点的对学生进行管理。第三点是精细化管理工作方式,也就是常说的具体问题具体分析,辅导员把某项工作提出来,并有针对性的制定具体流程,把工作细化,这样可以提高工作效率。最后一点就是精细化辅导员的工作考核制度。对辅导员日常工作进行定向和定量的考核,实现更加公平的奖惩,以推动辅导员的工作。

  1.2精细化管理的特点

  学生差异化管理的实现,是精细化管理最为显著的特点也是精细化管理的目的所在。学生作为教育的核心,目前有很多高校都根据学生的个体差异和特点采取了针对性的措施,进行了大量精细化管理的尝试,期待培养出综合素质全面发展的学生。比如对新入学的学生而言,其中大部分的人是比较迷茫的,针对这种需求,辅导员会引领和指导他们做一个在校期间的整体规划,让学生平稳度过迷茫期,在校期间能够学有所成。又比如对于即将毕业的大批学生,面临就业和考验的困扰,面对这种情况,辅导员应结合不同学生的不同需求,做出有针对性的就业指导或者考研指导。

  2如何建立高校辅导员日常工作精细化管理模式

  2.1以学生为核心,针对需求做精细化管理工作

  教育的核心是学生,教育的最终目的是培养更多的高素质人才,因此高校的教育管理工作是人才培养战略的重中之重。作为高素质人才的摇篮,高校为了突出学生的主体地位,应该不断完善管理制度,更新管理方式。在学生与学校之间,辅导员就是学校管理学生的桥梁,承担着非常重要的岗位职责,这就要求辅导员以学生的需求为核心,对学生认真负责,并根据学生的特点制定科学有效的精细化管理制度。在不同时期不同阶段,不同学生的个体需求也都会有所不同,为了迎合学生的素质发展要求,辅导员应及时主动了解学生需求,帮助学生解决困难,在学生的心智由青涩到成熟的发展阶段起到推动作用。比如在学生刚刚结束高中生涯,步入大学校园之时,周围新鲜的事物在让他们眼花缭乱的同时也会给他们带来一定的迷茫和困惑。若是没有辅导员的引领和指导,有许多学生便会形成不思进取、无所事事的状态,在这种关键时刻,辅导员应做好辅导教育工作,树立学生独立自强的意识,塑造学生自主学习的本能,并对学生在学习生活过程中的时间规划等问题进行引导和帮助。因此这就需要在辅导员的管理工作中,尽量做到对每一名学生的个性情况了如指掌,做到以学生为主体,有针对性的进行精细化管理。

  2.2完善制度做好精细化管理

  俗话说,无规矩不成方圆,要想管理工作做的有条不紊、井然有序,离不开制度的支持和约束。若要在辅导员日常工作中实现精细化管理,就要从制度入手,构建和完善精细化管理模式的相关制度。制度的完善涵盖很多方面,首先可以把学生的生活作为起始点。比如充分结合学生的生活习惯,完善日常作息制度,严格执行查寝制度来保障学生拥有充分的休息时间;完善环境卫生制度,为了营造良好的学习氛围和生活环境,要求学生必须保持寝室和教室的卫生,这也是培养学生良好个人习惯的重要途径;完善考核评比制度,可以以寝室或者小组为单位,进行日常学习和生活表现的评比,并实施适当的赏罚制度。只有完善了制度,才能将精细化管理模式落实到辅导员和学生中去,才能真正提高辅导员的管理水平,促进学生的全面发展。

  3结语

  精细化管理模式作为一种先进的管理手段,相对于粗放式管理,其管理效率大幅提高,并且具有很强的针对性,在辅导员的日常管理工作中构建精细化管理模式,使得原本复杂的学生管理工作变得有条不紊,解决了辅导员管理工作的众多难题。辅导员作为高校教育和学生之间的桥梁,肩负着十分重要的责任和义务,并且伴随着我国教育事业的大力发展,学生管理面临的问题也越来越复杂和繁琐,学生们的个性也出现了百花齐放的状态,因此,若想把学生的管理工作做好,培养学生综合素质的发展,为社会输送更多的高素质人才,在辅导员日常管理中引入精细化管理模式势在必行。

  参考文献

  [1]周骏.层次分析法在辅导员绩效评估机制中的应用——以重庆科技学院为例[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2012(16):161-162.

  [2]石蕊.高校辅导员日常工作精细化管理模式的构建[J].科技资讯,2016,14(21):87.

  作者:王思 王硕 单位:齐鲁理工学院

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