教育论文毕业论文也是一堂“坚强教育”课

　　陈

　　云南大学硕士研究生蒋易澄，选择了以自己的母亲为“主角”来完成自己的硕士毕业论文。最终，她的这篇名为《母亲的故事：一个女工的社会互动和建构》的硕士毕业论文，不但顺利通过了答辩，而且获得了老师同学的一致肯定与认可。一位素以要求严格著称的答辩老师，更是通过自己的微博公开表示：“……这样的论文，差点看得掉泪了！这是这个答辩季我看到的最鲜活的论文！”（见《中国青年报》）

　　在“花钱买论文”、“涉嫌抄袭借鉴”等丑闻频出的时代，这篇论文的确让人耳目一新。以自己母亲为“主角”，把母亲为一个时代的参照物，通过重新审视自己的母亲来审视社会的发展，地考察了个体的“小时代”在社会大时代下的生活、努力与，反映了社会的发展与时代的变迁。论文里面有“人”。康德有句名言：“永不拿别的个人当手段”。人是目的，不是手段。你看《泰坦尼克号》里，买得起整艘船的卡尔·霍克利却一样活成了悲剧；而《在上》的主角迪安·莫里亚蒂，这位垮掉派的人物，没有钱又有点不靠谱，但他身后永远不乏者、者和纪念者，为什么？因为迪安·莫里亚蒂值钱，值得“收藏”，不仅帅，更重要的是活得漂亮、丰富多彩。因为有“人”，所以该论文不仅接地气，也接天气。蒋易澄有，有真情。同时，这样的论文也是一堂“坚强教育”课。此话怎讲？他通过审视母亲的，来看更宏大的世界，这里面有中国人那种坚韧的，不是贝多芬的“决不向命运低头”、海伦·凯勒的“渴盼三天”、无臂钢琴师刘伟那种简单的励志典型，而是通过个体的母亲窥见了一个时代的缩影。为什么合肥一考生疑因成绩不理想、查分几小时后从27楼坠亡？这里面有一个重要的原因，那就是我们的学校缺乏“坚强教育”。

　　卡夫卡的《变形记》中，格里高尔变成一只大甲虫，这是人们的共同梦魇。这里面其实也说明，即使走出学校，我们也一样需要“坚强教育”。