农业推广论文湖南人文科技学院：积极探索农业推广专业学位研究生

作者： -12015-01-06阅读：次文章来源：未知

　　2012年9月13日，湖南人文科技学院举办研究生教育启动典礼。

　　在湘中新城娄底，一所建立于1978年的芳华学府——湖南人文科技学院，正怀揣着湘中梅山文化的深挚底蕴，传承着湖湘先辈的教育文明，阔步前行，后发赶超。2004年升格为本科院校，2011年成为“办事国度特殊需求人才培育项目”硕士专业学位研究生培育首批试点单元。该项目录要环绕办事现代农业成长和新农村扶植培育农业推广硕士专业学位研究生，目前，该校在农业推广类别下开设了动物、作物、农村与区域成长和农业消息化4个范畴，2012岁首年月次招收研究生21名，2013年招收28名，2014年招收31名。对于该类专业学位研究生教育，学校在“培育什么样的人、培育人的什么、如何培育人”上做了较为深切的摸索与实践，取得了一系列实践摸索的新成绩。

　　培育模式有特色

　　——“三双、四模块、七学段”模式特色明显，符合了专业学位教育的新要求

　　该校着眼于使用型高级特地人才培育，缔造性地提出和实施了“三双、四模块、七学段”人才培育新模式。

　　重视校企“双主体”协同培育。成立学校与农业办理部分、涉农企业“双主体”协同培育运转机制，在招生、培育、学位论文指点、学位授予等各个方面实现配合办理，配合制定培育打算，配合扶植师资步队，配合扶植研究生实践。目前，已成立研究生结合培育8个。同时，该校牵头结合湖南省动物研究所、湖南海利高新手艺财产集团等研究生结合培育单元组建的“农田杂草防控手艺与使用协同立异核心”于2014年获得了“湖南省2011协同立异核心打算”认定。

　　重视校企“双导多师”结合培育。成立校表里导师相连系的“双导师”制，成立“1+1+N”导师组，由1个校内导师+1个校外导师+多个实践指点教师配合指点培育研究生。该校现已聘用校外导师24人，校外导师从开学仪式到学位授予典礼，从课程讲授到专业实践，从开题论证、中期查抄到论文答辩，均能积极参与。同时，采纳“双教师”课程讲授模式，成立“1+X+Y”课程组，由1个课程担任人+多个校内教师+多个校外教师配合开展讲授勾当。