山东电视大学陈骥：为实现中国梦而发奋学习—电大法学论文

　　在直属学院2013春季教育开学仪式上的讲话大师上午好！

　　在这百花齐放、姹紫妍红、充满朝气和但愿的阳春三月，我们在风光秀丽的千佛山下举行山东电视大学直属学院年春季教育开学仪式。在此，我谨代表山东电视大学党委行政，历来自全市各行各业的同窗们暗示强烈热闹的接待和恭喜！向辛勤工作在讲授第一线的教员们暗示衷心的感激和诚挚的！

　　大师清晰的记的，在方才召开过的第十二届全国第一次会议上，习决心百倍地提出了我们现代中国最耀眼的时代主题中国梦。中国梦，是人民的梦，是我们每小我的梦！中国梦的内涵，就是国度强盛，人民幸福，民族回复。同窗们今天汇集到山东电视大学直属学院进修，是中国梦的一个构成部门，是一个小小的梦，那就是电大梦！电大梦既是同窗们的梦，也是我们电大人的梦。作为同窗们来说，电大梦是同窗们的肄业梦、学历梦、自强梦。作为我们电大人来说，电大梦是我们的强校梦、事业梦、成长梦。实现了电大梦，同窗们在本人人生道上又迈上了一个新的台阶，本身的本质再一次获得了提拔。若何让我们这个小小的电大梦胡想成真？我谈两点见地与大师沟通，供大师参考。

　　一、电大梦的由来

　　也就是说，我们电大是一所什么样的学校？

　　起首，电视大学是同志建立的一所没有围墙的大学。破坏“”后，同志于年月恢复工作，担任了副、国务院副总理和中国人民解放军总参谋长。恢复职务后，同志毛遂自荐主管科学教育。他后来回忆说：“我晓得科学教育是难搞的，可是我毛遂自荐来抓。不抓科学教育，四个现代化就没有但愿，就成为一句废话。”从年月复出到年月党的十一届三中全会召开，同志次要精神是在教育阵线上归正，次要办了三件大事：一是恢复高考；二是召开了全国教育工作会议；三是开办了电视大学。年月日，会见了来华拜候的英国辅弼希思。希思向引见了英国操纵电视办大学的做法惹起了的高度关心。由于昔时（年）恢复高考后，全国加入高考的考生是万，只登科了万，登科比例是：。若何推进中国的高档教育公共化，使每小我都有上大学的机遇，这是常常思虑的问题。汗青选择了电视大学！电视大学应运而生。电视大学是穷国办大教育的产品，是的产品。自创英国的经验，年月日，核准筹建地方电视大学。年月，地方电大和全国所省市电大同时举行开学仪式，中国科学院院士、出名数学家华罗庚给电视大学上了第一课。三十多年来，电视大学逐渐构成了一个笼盖全国城乡的办学系统，为国度经济扶植和社会成长培育了万名结业生，成为我国高档教育的主要构成部门，被誉为“没有围墙的大学”。

　　第二，电视大学是一直十分注重的现代近程大学。在电视大学建立之初，指出：“要制定加快成长电视、等现代教育手段的办法，这是多快好省成长教育事业的主要路子，必需惹起十分注重。”在同志的关怀下，电大集当选择了全国最好的师资，（其时电视大学的教师团队由全国出名高校、解放军军事院校、部门省委党校的传授、构成共人，）最好的教材，操纵最好的讲授尝试前提，充实阐扬电视的特点，办成了具有全国先历程度的现代近程大学。年月日，总视察了电视大学，欣然为电大题词；“办妥电视教育，提高全民族本质”。年月日，在全国第三次教育工作会议上出格强调指出：“终身进修是当今社会成长的必然趋向。一次性的学校教育，曾经不克不及满足人民不竭更新学问的需要。我们要逐渐成立和完美有益于终身进修的教育轨制。要以近程教育收集为依托，构成笼盖全国城乡的教育系统，为各类社会供给多条理、多样化的教育办事”。年月日，总在党十七大演讲中指出：“成长示代近程教育，”“扶植全民进修、终身进修的进修型社会”。年月日，总在演讲中指出：“要勤奋办妥让人民对劲的教育”，“积极成长继续教育，完美终身教育系统，扶植进修型社会”。习在他被选地方总之后，在他的施政纲要中，把教育列为人民殷切但愿的十大民生大事之首。综上所述，使我们看到，三十多年来，党和国度带领人关怀电大支撑电大，就成长电大教育，就阐扬电视大学在扶植进修型社会、建立终身教育系统中的主要感化，作出过很多主要和主要决策，这在开国后我国高档教育成长史上是史无前例的，这是我们办妥电视大学教育的得天独厚的前提，我们为此感应骄傲，感应义务严重。

　　第三，电视大学是顺应社会成长与时俱进的立异型大学。电视大学从建立到此刻的三十多年中，跟从时代前进的程序，不竭立异成长，履历了三个成长阶段：一是从七十年代末到八十年代末的弥补教育阶段，二是从八十年代末到九十年代末的全日制学历教育阶段，三是从九十年代末到目前的教育阶段。这在三个阶段中，电视大学紧紧环绕社会主义现代化扶植和社会主义市场经济的需求，为处所经济扶植培育了数万万计的“用得上、留得住”的使用性人才。目前，顺应扶植进修型社会和建立终身教育系统的要求，地方电视大学曾经更名为“国度大学”。“办妥国度大学”，是“国度中持久教育和成长规划纲要”付与电视大学新的汗青。国度大学是以消息手艺为支持，面向全体社会，学历教育与非学历教育并重，办学收集笼盖全国城乡的没有围墙的现代近程大学。跟着教育的深切，国度大学在扶植进修型社会，建立终身教育系统中的主要感化会日益凸现。

　　第四，电视大学是以消息手艺为支持的收集大学。当初之所以称为“电视大学”，是由于把电视作为讲授的主要手段。跟着消息手艺的成长，“电视大学”这个称呼曾经付与了她新的内涵。她曾经不再是单单以电视为次要的传输东西，而是以计较机收集为次要传输东西。用我们电大人的行话来说，就是“六合人三网合一，平台互动”。天网即，地网即计较机收集，人网即我们的教员和教辅人员。平台即地方电大、省电大和市县讲授点讲授平台。同窗们入学后，次要是依托我们电大系统的计较机收集进修，这是电大教育的显著特点，因而，电视大学也被称为收集大学。

　　第五，电视大学是面向下层面向老苍生的布衣大学。电大在建立之初，就确定了“四个面向”的办学方针，即面向农村、面向下层，面向企业，面向老小边地域。电大系统既有处所学院也有部队学院、行业学院、企业学院、社区学院（如我们山东除了市级电大、县级电大外，还有学院、消防学院、汽摩学院、莱钢、油田电大等）我们的学生既有公事员又有企事业人员，既有方才结业的技校学生也有耋耄之年的白叟，既有甲士也有农人、农村干部，既有带领干部也有肩负工作家庭重担的女同志。电大年招收的教育学生叫绪礼，退休之后岁上电大专科，年结业时岁，地方电大校长亲身到为他颁布结业证书。还有电大的教育学生鹿菊忠老太太，终身处置小学教育，年春季入学，曾经岁，加入电大教育小学教育专业进修，这生怕是中国电大春秋最大的结业生。年月日以“九十高龄，喜获大学登科通知书”为题进行了专题报道，号召市民进修她这种“上不退休，进修上不退休”的。还有山东岁的刘锡白叟、的蒋桂化（岁）、（岁），他们是秋季入学的学生。这些都是“活到老、学到老”的真正实践者，是继续教育、终身进修的典型，印证了电大“有教无类”的布衣办学。

　　第六，电视大学是学生边工作边糊口边进修的业余大学。同窗们都是退职人员，工学矛盾凸起。到电大来拿学历，大师上班能够学，下班能够学。我们直属学院有句标语，叫做“讲授，挪动进修”，操纵收集，随时随地进修。能够如许说，电视大学是人人皆学、不时能学、处处能学的大学，是适合特点、不脱产、不离家、适合学生个性化进修的业余大学。

　　第七，电视大学是与国际接轨的现代近程大学。教育是由教育部核准的由电视大学进行的人才培育模式和现代近程教育的次要办学形式。教育是相对于保守的“一支粉笔一块黑板一本教材”的封锁式教育而言。教育的素质是人人享有终身接管教育的。教育不只意味着教育对象的，更意味着教育观念的，教育资本的，教育过程的。教育的凸起特征有三个：一是学生的自主化进修和个性化进修，以学生和进修为核心，而不是以教员学校为核心，即：“一切为了进修者，为了进修者的一切”。二是采用各类教和学的方式手段，如面授，网上讲授资本的供给，教师和学生的及时答疑和非及时答疑，德律风答疑，群答疑等等。三是打消和冲破各种对进修的和妨碍。如学生对课程的选择和的选择有必然的自主权；在进修年限上实行弹性制，最长进修时期限放到年；在春秋上没有太多，不克不及低于岁，上不封顶。这些特征和当前国际上现代近程大学都是不异的。并且中国的电视大学三十多年来不断“五同一”：教材、讲授打算、测验时间、测验内容、评分尺度都是同一的，因此了讲授质量。中国电视大学的结业证，获得了国际上多个国度和地域的认可，是被誉为“国际学历绿卡”。

　　山东电视大学开办于年。颠末多年的扶植和成长，山东电大目前已构成了全省所市级电大、所县级电大构成的笼盖全省城乡的近程教育收集，构成了统筹规划、分级办学、分级办理的现代近程教育讲授系统，举办本科、专科教育、通俗高职、中专教育、教育、各类岗亭培训、资历认证，并开展普遍的继续教育，构成了多条理、多规模、多功能、多种形式办学，学历教育与非学历教育协调成长的教育款式。我校先后开设了理学、工学、文学、、教育学、经济学、办理学、医学等个学科类多个专业。山东电大办学以来，为国度、这社会培训了多万高档使用性人才，他们在各自的工作岗亭上立功立业，为我省经济成长和社会做出了应有的贡献。我们山东电大自年秋季举办教育以来，共开设个专业，此中本科个专业、专科个专业，累计招生万人，目前在校生万余人。此刻，良多结业生都在各自单元担任营业，他们的敬业、优良的工作能力和结实的专业素养遍及遭到地点单元的好评。年在我们全省进行的教育结业生追踪查询拜访中，用人单元的结业生分析本质评价对劲率达以上。“学问改变命运，电大祝您成功”，“天网地网电大网，你学我学大师学”，“高档教育大社区，终身进修主阵地”，“全民进修，电大领跑”，“课程超市，银行学分”，“抽暇上电大，学历技术带回家”，这些标语都是社会上对电大的赞誉和必定。

　　二、电大梦的实现

　　开学仪式竣事后，同窗们顿时就要起头新的进修糊口。在此，就若何实现我们的电大梦提几点但愿和要求，与大师。

　　实现胡想，必需果断。是支柱，是动力源泉。孙中山先生有一句名言：“愿乘风破万里浪，甘读十年书”。总理有一句名言：“为中华之兴起而读书”。为中化民族的伟大回复而读书，为实现中国梦而发奋读书，这是一种很高尚的境地和。我们要达到这个境地，必需从此刻做起，把电大的功课做好。可是，目前社会上的一些急躁情感和急功近利现象在影响着我们，我们经常碰到有人问如许的问题：可否让我多交钱上半年就发结业证？可否只交钱不上课发给我结业证？等等。这虽然不是“书到用时方恨少”，也是“证到用时才知晚”。同窗们来电猛进修，最终方针是拿到结业证，获得社会的承认，在这个过程中使本人不竭丰硕完美提高，这就需要我们果断为实现中国梦而发奋读书的，通过一步一步的勤奋，一次一次的进修，一场一场的测验，不断到最初胜利。果断，就能成绩灿烂，不然就很可能功败垂成，前功尽弃。

　　实现胡想，必需甘于吃苦。元帅有一首名诗：“攻城不怕艰，读书莫畏难，事上无难事，只需肯登攀”。进修是一件艰辛的工作，出格是电大的进修是以自学为主。在很多测验中，我问过很多，考题难不难？他们说不难，也有的说很难。之所以说不难，是由于这些同窗当真看书进修了，之地点说难，是由于这些同窗没有当真看书进修。全国事难易乎？为之则难亦易矣，不为之则易亦难矣。在我们电大，告假来测验的有之，怀着孕测验的有之，带着孩子加入测验的有之，五十多岁的老同志带开花镜听课的有之，在他们身上都表现了这种甘于吃苦的。我们电大的功课除了书面功课外还有网上功课，我们电大的测验除了书面测验还有网上测验，我们电大的实践讲授环节除了结业论文还有社会查询拜访演讲等，这就需要同窗们付出艰苦的勤奋。过去，黄埔军校校门口有一幅春联：上联是“发家请往他处”，下联是“怕死勿入斯门”，横批是“者来”。受此，我们电大也应有这么一幅春联：上联是“甘于吃苦请来此处”，下联是“急功近利勿入斯门”，横批是“进修者来”。

　　实现胡想，必需从严要求。此刻和社会上有一些不良风气在影响着我们教育，出格是教育中的一些不良风气，如花钱买文凭，讲授过程不落实，找人替考，测验作弊，抄袭论文，找人结业论文等等，我们要盲目抵制这些不良风气。电高文为办学单元，有着严正的校规校纪，从入学注册到结业发证，对学生的进修过程各个环节都有明白的和规律要求，但愿同窗电猛进修，缜密放置，统筹兼顾，严以律己，勤奋进修，在进修实践中不竭提拔本身本质，为事业为家庭做出积极贡献。

　　同窗到电大集中在我们省校直属学院进修，大师将在这里渡过高兴而严重的进修光阴。直属学院不断是我们山东电视大学的一面旗号，是全省电大的讲授示范。十多年来，直属学院不只宏扬光大了“奉献，顽强拼博；勇于立异，连合奋进；热情办事，以报酬本”的电大，并且在讲授中缔造性地提出了“教育，挪动进修”的，推出了“三环一场”，“五步导”，“三特色一文化”，“进修小组课外联谊”等讲授和讲授办理模式。目前，全党正在深切进修宣传贯彻党的。学校党委殷切但愿在直属学院继续阐扬优秀保守，以报酬本，质量第一，做到三个坚持不懈：

　　一是要坚持不懈地提拔质量。勤奋办妥让人民对劲的教育，最焦点的问题就是要不竭提拔讲授质量，讲授质量滑坡，人民就不合错误劲，同窗们就不合错误劲。要安稳树立以提拔讲授质量为焦点的教育成长观，成立和完美以提拔讲授质量为焦点的教行机制和质量保障机制，内涵成长，任尔工具南冬风，咬定质量不放松。

　　二是要坚持不懈地落实讲授常规。讲授常规是提拔讲授质量的根基保障，落实讲授常规表现的是国度的教育意志，代表的是人民的好处，要依学依学。在继续开展了三年的“讲授过程落实年”勾当根本上，进一步总结经验，紧紧依托学校党委行政的准确带领，紧紧依托全体教职工的勤奋，鞭策讲授工作再上新台阶。

　　三是要坚持不懈地搞好讲授办事。要进一步强化“办事”认识。视学生为亲人，把学生当，先学生之忧而忧，后学生之乐而乐，诚心诚意为同窗们搞好办事，为人民对劲的电大教育。要进一步强化“精细”认识。在办理上做到严之又严，细之又细，实之又实。从小事做起，为学生办事的每一个具体环节都要到位，每一条消息的上传下达都要及时精确，防止错位和呈现空档。要不时服膺，我们的丝毫差错，就可能给学生带来终身可惜。要加强调研，领会学生需求，深化讲授，积极推进省开课网上形考终测验点，充实表现学生自主进修和教育网上讲授的纪律和特色。

　　最初，我援用电视大学校歌歌词与大师：

　　我们的校园无限宽广，

　　南疆北国处处桃李芬芳。

　　我们的学问来自空中的讲堂，

　　电波飞渡，汇成心中的黄河长江。

　　自暴自弃，播种抱负，

　　在学问的海洋里再创灿烂。

　　世界，将来，

　　我们要做现代化的栋梁。

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