一位在乡村热土不辍耕耘的“孺子牛”式的拓荒者br--记宜宾县孔滩

　　一位在村落热土不辍耕作的“孺子牛”式的开荒者

　　--记宜宾县孔滩镇中省级学科教师张学水

　　时间：2013-12-10 10:21 来历：四川旧事网

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　　四川旧事网宜宾12月10日讯(唐 鸿)他是带领眼里的“拼命三郎”（村落学校的开荒者）；是学生心目中的大哥哥（良师益友）；也是同事口中憨厚务实的“水局”（的结壮小伙），更是家长兢兢业业、成就不凡的优良教师。——题 记

　　为人师表 率先垂范

　　张学水教员自2001年8月加入工作以来，全面贯彻党的教育方针，忠实于人民的教育事业，恬澹名利，潜心讲授，奉献，有强烈的义务感和事业心；为人师表，率先垂范；同时盲目进修、恪守和教育法令律例及先辈的教育等，具有依法执教的盲目认识。

　　在教育讲授工作中，乐于奉献，热爱本职工作，尽职尽责，自动承担工作职责和应尽的权利，保质保量的完成相关工作使命。刚加入工作时，为了尽快顺应讲授工作，他拿着备讲义与教本，谦善的与同科教师交换，耐心听取他们的看法和。因为为人，又谦善肯问，久而久之，大师都喜好与这个小伙子扳谈，也情愿和他交换一些好的经验。

　　与此同时，该同志还经常挑灯夜战，读教材，钻讲授参考书，做试题等等，不竭丰硕本人的营业学问和能力，所以在极短的时间里，该同志就控制了讲授的良多诀窍，在学科讲授方面有了很多值得称道的奇特的工具。该同志同时具有优秀的学风和终身进修的盲目性。虽然他是汉言语专科结业，但一点也不用沉，工作后积极的加入了四川师范大学汉言语文学专业本科的自学测验，并于2006年12月成功结业。同时不竭更育观念，不竭丰硕本人的科学文化学问和教育理论学问，积极加入各级各类学校组织的各类教研勾当、研讨勾当等，从中吸收先辈经验，领会了一些先辈的工具，控制了需要的现代化教育手艺，从而提高了本人的教育讲授程度。同时积极撰写论文以提高本人的理论程度，多篇文章在《教科论坛》、《宜宾晚报》等刊物颁发。

　　奉献 爱心浇灌

　　在热爱学生方面，关亲爱护学生，当真他们，重视培育学生的立异和实践能力，推进学生全面、健康的成长。按照他们的身心成长特点来进行教育，同时重视他们的身心健康和权益，对他们严酷要求，耐心，本着“先，再成才”的，对学生进行多方面的指导，起到了较好的结果。

　　在担任2013级2班的班主任时，对学生的教育就很有代表性。初三最初一期大部门学生都成了住校生，刚住进学校，学生们碰到了很多坚苦波折。在这时，张学水老是呈现在他们的身边，为他们排忧解难。有部门学生不习惯住校糊口，因思念亲人而黯然流泪，张学水就及时地给他们疏导，给他们问候，让他们时辰感遭到班主任的关怀，感遭到集体的温暖；有的学生怕带来的糊口费搞掉, 张学水就权利为他们保管,用点,在他那儿取点；有个体学生因不善，丢失了本人的财物，张学水就尽他最大勤奋，能找回就找回，不克不及找回就借一点给他，或班费赞助一点，替他处理燃眉之急。有如许一个学生，王超，家在孔滩镇羊石村，该生进修根本亏弱，但结壮，为人勤恳，且乐于助人。

　　由于家庭经济很坚苦，经常是每殷勤了礼拜四就没有糊口费了，看着没有吃饭而无精打采的他，想到一个正勤奋求知的他，却由于没有糊口费而遭到搅扰, 张学水心里很不是味道。有时，学生来还借的钱时，他就对王超说：你此次某某科又有前进了，教员本想给你买品，但还没有买，你就本人拿去买吧！有的学生有时因不顺应气候的变化而生病时，张学水也及时地呈现，需要抚慰的就赐与抚慰，需要买药的就放置同窗去买药，需要住院的，就当即送往病院。

　　就在初三最初一期的一天晚上，刚预备寝息的他接到了值周教师的一个德律风：“你班上有个叫李梦的学生病了，你过来看看”.放下德律风，他二话没说，骑着车就往学校跑。到了学校，看见神色苍白的李梦在同窗的协助下正下宿舍楼，往病院赶，见此情景，他也赶紧过去帮手，连扶带背，把学生送到了病院；挂号、诊断、输液，确定没有什么大碍，大师都长长地舒了口吻。之后，张学水又与学生的家长取得了联系，告之环境后，叫家长不消担忧，第二天来学校都能够。忙完送李梦回学校时，曾经快深夜1点了。第二天，当李梦的妈妈赶到学校见到神色已有好转的女儿时，冲动得只是一劲儿地说“感谢教员！感谢教员……”按照往年的习惯，张学水也将学生们的华诞逐个列表，作了陈列，只需外行课期间有学生的华诞，他就会让同窗们为这个“小寿星”唱一首华诞歌，说几句祝愿的话，让“小寿星”外行课期间也能感遭到家的温暖！当然，不倡导他们下来擅自再请客恭喜，实践证明，也没有呈现这种现象！

　　在其他方面，张学水同志关怀集体，积极投身集体勾当。身为学校团支部组织委员的他，不只保质保量完成团内各项勾当的组织协调，还积极向学校建言献策，充分学校的团队勾当，让学生们的课外勾当开展的绘声绘色。颠末他与团内其他同志的勤奋，孔滩镇中团支部多次获得上级的各类表扬；同时他还积极学校的荣誉，有强烈的集体荣誉感；尊重同志，彼此进修，彼此协助，其他教师在学生中的威信；出格是在他所带班级的科任教员更深有体味。

　　由于班规中良多内容充实表现了科任教师有充实的，举一两例：①学生的入团申请书上必需全体科任教师签字后班主任再签字；②学生的通信录每位科任教师一份，便利科任教师与家长联系。该同志还积极自动与学生家长联系，向他们宣传科学的教育思惟和方式，尊重家长的人格，不、学生家长。操纵家长会与家长们取的了很好的交换。不操纵学生家长的关系为本人谋取，没向他们推销商品和课外书刊、教辅材料等，在学生和家长两头树立了优良的教师抽象。

　　累累硕果 助行更远

　　通过张学水教员的勤恳与吃苦勤奋，在付出辛勤汗水的同时也收成了响应的。他所带班级的学生在英语、物理、化学等学科的竞赛中有很好的表示；班上有学生也获的了县级“优良学生干部”，“优良团员”等的表扬励。

　　该同志指点的学生在书法，绘画，手抄报，角逐，“五小”勾当，省艺术人才大赛等诸多勾当中都有优异的表示。他本人也在2007年的暑期进修中，被评选为孔滩镇师德先辈小我，与全镇其他4位教师一路将本人的先辈事迹在镇内各个学校进行了交换；2008年7月获得了学生功课展评指点县级一等；2009年9月获得八年级语文讲授质量县级一等；2010年4月被评为“宜宾县青年岗亭妙手” ；2009年9月获得孔滩镇优良班主任，2008—2009学年七年级语文和八年级语文均获孔滩镇讲授质量一等。

　　2011年被评为“宜宾县兢兢业业教师”，2012年被评为“宜宾县优良教师”，近几年获镇县级其他各类表扬励30余次。