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中文系建于1980 年,现有汉言语文学、汉语国际教育、旧事学、秘书学4 个本科专业，在校生800 余人，留学生80 余人。下设汉言语文学、汉语国际教育、旧事学、秘书学、人文本质分析5 个教研室，建有旧事多功能尝试室和专业图书材料室。安徽省朱子研究会、合肥学院江淮文化研究所2 家学术研究机构也征集该系。该系师资力量雄厚，现有教职工44 人（兼任教师38 人），传授4 人，副传授16 人，高级职称教师占系部教师比例约55%；博士11 人（含在读2 人），硕士13 人，硕士以上学位教师比例达65%以上。兼任教师别离结业于、上海、南京、湖南、湖北和安徽等浩繁国内出名高校，学历与职称条理较高。
近年来，中文系教师掌管承担教育部、省级、厅级科研、教研项目40 多项，在文艺学、中国古代文学、中国文化、中国现现代文学、安徽地区文化研究等范畴多有建树，累计在国度焦点期刊、省级学术刊物颁发论文近300 篇，出书专著12 本、主编、参编教材近30 部，此中省级规划教材3 本，建有“中国古代文学”省级精品课程，“外国文学”、“中国文学史”2 门院级精品课程，文艺学课程讲授院级团队和院级汉语国际教育特色专业。获得包罗省、市社会科学在内的各级励多项。
该系人才培育方针是：以人文为己任，培育具有健康人格和深挚人文素养，具备现代思维和立异能力，学问面宽、社会顺应性强的高本质使用型中文人才。近几年，遵照学校“处所性、使用型、国际化”办学定位，该系克意立异，会通融合，积极摸索教育讲授和人才培育模式，在汉言语文学、旧事学等专业开设了分歧的专业标的目的，进行模块化讲授，顺应学生多方面成长需求，拓宽社会顺应性和就业面。针对社会对中文专业学心理论和能力并重的要求，中文系与合肥市办公厅、市政协办公厅、合肥报业传媒集团、合肥等行政、企事业单元积极合作，共建学生实践讲授、就业15 个。截至2012 年，该系已有600 余论理学生参与了合肥市、政协“”期间秘书、会务等练习工作，获得练习单元和与会带领、代表、委员的普遍认同。旧事学专业依托合肥报业传媒集团、合肥、安徽电视等和企业，成立了实践讲授和一支专兼职相连系既富有理论程度又具有实践经验的师资步队。2009 与2010 年，学校分期投入100 多万元建成了300 多平米旧事多功能尝试室，这为旧事专业使用型人才培育及当前成长供给了很好的讲授保障。
中国言语文学系是学校最早开展国际教育合作的系之一，该系充实操纵对韩合作劣势，自创国外优良的教育讲授资本，互派教师和学生开展校际交换，培育国际化人才，构成明显专业特色。自1999 年至今，该系已与韩国8 所高校进行校际交换，先后有11 名教师受邀请或受国度汉办派出赴韩国、埃及、塞内加尔等国处置汉语讲授与推广工作，系部常年聘有合作大学拜候传授3 人。近三年，共派出留学生100 多人，领受韩国留学生300 多人。目前
该系正在开展的汉语国际教育专业“2+2”中韩合作办学项目进展成功。两届06、07 对外汉语“2+2”项目班60 多论理学生已全数结业，40 多人考上韩国地方大学、西江大学、韩国外国语大学以及国内南京师范大学等高校研究生。回国粹生就业形势喜人，目前别离在涉外机构、韩资企业、国际学校等处置翻译、中韩文化交换或讲授工作。该系同时还承担着学院留学生讲授办理工作，已有三届共20 多论理学历班留学生成功结业，获得汉言语文学专业文学学士学位。安身专业扶植，按照社会需求不竭摸索新的人才培育模式，讲授质量不竭提拔。2006 年以来，该系数十论理学生多次荣获安徽省挑战杯、大学生写作、征文、朗诵、、影视作品大赛等国度、省级各类竞赛项。结业生就业率均在95%以上，加入研究生和公事员、选调生等各类测验的登科率曾经接近30%，累计110 多论理学生考上中国人民大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、中国传媒大学及韩国高校等名校研究生。结业生就业工作不只遭到学院的表扬，也获得社会的普遍认同，结业生的分析本质和现实脱手能力也获得用人单元的高度必定和表扬。
汉言语文学专业（本科）
学制：四年授予学位：文学学士
培育方针：本专业培育能顺应社会需要的德、智、体、美全面成长，具有系统汉言语文学学问和理论素养，学问面宽、现实工作能力强、社会顺应面广的高本质使用型人才。要肄业生系统控制言语、文学的根基理论，以及旧事学、办理学等相关学科学问；具备很强的文字写作和口头表达能力；优良的公共关系能力和查询拜访研究、阐发问题能力；熟悉现代办公设备，并具有使用现代手艺手段进行文字处置、消息检索、加工和等技术。本专业在大三后将按汉言语文学和文秘与行政办理两个模块进行讲授。结业生可以或许处置机关、企事业单元文秘、宣传、办理以及文化教育、旧事传媒等方面的现实工作。优良结业生能够申请到韩国高档院校攻读硕士学位。
次要课程：现代汉语、古代汉语、言语学概论、写作、文学概论、美学道理、中国古代文学、中国现现代文学、外国文学、中国文学史、大学英语、计较机文化根本等、汉语通论、汉字学、文艺心理学、文论、中国古典文献学、新期间文学专题研究、现代文学专题研究、先秦两汉散文研究、唐宋文学专题研究、秘书理论与实务、秘书写作、行政办理学、办理心理学、公共关系学、企业文化论、文书与档案、英语使用文写作、网业设想与动画制造等。
旧事学专业（本科）
学制：四年授予学位：文学学士
培育方针：本专业培育顺应社会需要的德、智、体、美全面成长，具有系统的旧事理论学问和较强专业技术、现实脱手能力强的高级使用型旧事人才。要肄业生具有优良的言语、文学、文化根本与科学学问；熟悉我国旧事律例、宣传政策，恪守旧事从业人员职业原则；具备系统的旧事理论学问和娴熟的采写、编评、摄制等旧事营业能力，较强的收集采编、设想与制造以及企业抽象筹谋、告白等技术；并具有严重旧事勾当、公关勾当的筹谋能力和优良的团队协作。结业生能处置、、的采编，特别是收集采写、编纂、设想等工作，胜任机关、企事业单元的旧事宣传、抽象筹谋、告白等工作。优良结业生能够申请到韩国、高档院校攻读硕士学位。
次要课程：中国古代文学作品选读、中国现现代文学、美学、中国文化通论、旧事学概论、旧事律例与政策、旧事采访与写作、中国旧事史、世界旧事史、公共学、旧事评论学、公共关系学、编纂与电子排版、旧事摄影与摄像、电视学、电视制造与编纂、收集学、收集编纂与筹谋、网页设想与动画制造、3Dmax 设想、Photoshop设想、告白学概论、告白筹谋、告白创意与、文化财产项目筹谋、前言运营与办理、大学英语、计较机文化根本等。
秘书学专业（本科）
学制：四年授予学位：文学学士
培育方针：本专业培育合适顺应社会成长需要的德、智、体、美全面成长，具有较高的文化素养，系统控制秘书学专业的根基理论学问和较强专业技术，可以或许熟练处置现代秘书营业的高条理使用型秘书人才。要肄业生熟悉电子政务，熟练控制现代办公主动化手艺；具有优良的逻辑思维能力、较强的文字写作能力、口头表达能力和英语寒暄能力；具备较高的办理能力和人际沟通协调能力。结业生可以或许在各级党政机关、企事业单元、涉外机构等部分中，处置文秘、办理、公关筹谋、电子政务、涉外商务等工作。优良结业生可申请到、韩国等国外高校攻读硕士学位。
次要课程：秘书学概论、中国秘书史、秘书实务、根本写作、秘书写作、秘书礼节、文书与档案办理、古代公函、企业办理概论、行政办理学、办理心理学、逻辑学、国度公事员办理、申论、人力资本办理、办公主动化道理及使用、电子政务、电子商务、公共关系学、组织行为学、社会学、与口才、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现现代文学、通俗话锻炼、商贸英语、英文函电、组织抽象与CIS、典型秘书案例阐发等。
汉语国际教育专业（本科，与韩国合作培育）
学制：（2+2） 授予学位：国内文学学士韩国高校相关学科学士
培育方针：本专业培育能顺应社会需要的德、智、体、美全面成长，具有结实的汉韩双语能力和优良的中外文化素养，能处置对外汉语讲授、跨文化交换等相关工作，而且有普遍社会顺应性和成长潜能的涉外高级复合型人才。要肄业生既有结实的汉言语、文学、文化根本，又有很强的韩语听、说、读、写、译能力，熟悉韩国的社会、经济和文化，控制中韩文字处置、消息检索等技术。结业生能在国表里相关机构、各类学校、旧事出书和企事业单元处置对外汉语讲授、中韩文化交换、翻译、涉外事务等相关工作。
实施方案：本专业属于安徽省教育厅核准的我校与韩国高校合作办学项目。充实使用国外的优良教育讲授资本，采纳“2+2”双学士学位人才培育模式，实现“跨文化培育跨文化复合型人才”的方针定位。第一、第二学年课程在我校完成，第三、第四学年课程公费在韩国合作高校完成，修满相关专业学分，达到两校结业和学位授予要求，可获得两校颁布的结业证书和学士学位证书。
次要课程（国内部门）：现代汉语、言语学概论、古代汉语、中国古代文学、中国现现代文学、中国文化通论、对外汉语讲授概论、韩语（白话、听力、阅读、精读）、商贸韩语、韩语使用文写作、韩国文化、汉韩翻译、外事学问与实务、计较机文化根本等。第三、第四学年次要课程按韩国合作高校相关专业讲授打算施行。
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