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时间：2017-05-31 所属期刊：教育中文核心期刊
期刊简介 《民族教育研究》是我国目前唯一向国内外发行的民族教育研究方向的学术理论期刊，是中国社会科学院认定的中国人文社会科学核心期刊，现为国家级火炬计划项目《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录的刊物，素以自己独特的学术风格在国内
期刊简介
《民族教育研究》是我国目前唯一向国内外发行的民族教育研究方向的学术理论期刊，是中国社会科学院认定的中国人文社会科学核心期刊，现为国家级火炬计划项目《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录的刊物，素以自己独特的学术风格在国内外享有盛誉。
办刊宗旨
《民族教育研究》坚持“双百”方针，坚持面向民族地区广大教育工作者和各地少数民族教育工作者，竭诚为各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。
主要栏目
民族教育研究设有民族教育理论、各级各类民族教育管理、民族教育史、教育人类学、双语教育、国外民族教育、教育局长论坛。
期刊优秀目录参考
新世纪以来云南省民族教育事业的发展及其示范意义
论民族教育研究方法的比较教育学视角
内地班多元文化教育的理念与实现路径
台湾平地化时期高校少数民族招录政策的历史考察
制度的法律形式及其形成的政治因素——美国民族教育制度的法社会学分析
有关美国少数族裔高等教育政策探析——以亚利桑那州三所大学为例
民族院校本科专业调整的特点与问题(1999-2012)
内地高校新疆籍少数民族学生社会文化适应探析——以北京某大学的调查为例
藏族大学生与汉族大学生英语请求策略语用对比研究
视觉化传播视阈下高校民族音乐教学的创新初探
维吾尔族随迁子女的人际交往与文化适应策略——基于北京市XZ打工子弟学
家庭环境对民族地区初中生数学学业成绩影响探析——基于内蒙古地区13所
广西少数民族中学生体质健康与影响因素分析
伴随着生产力的迅猛发展和社会文化生活的不断进步,人们的信息交流手段、生活方式的日新月异，与此相应的初中语文学科的教学内容、形式和工具、手段也发生了很大的变化。在这个过程中，信息技术与初中语文课程的整合显得尤为重要，并且将成为未来一段时间内我们初中语文学科发展的新视点。在语文教学中恰当的运用信息技术自身的多媒体功效,可以使学生更轻松地学习语文,在激发兴趣的基础上感受美、体验美。同时，使学生的语文素养、创新精神以及实践能力得到锻炼和提高。多媒体设备因其强大的音频、视频处理能力，集文字、图像、声音、动画等功能与一体，可轻易达到“化静为动，化曲为直，化繁为简，化抽象为具体”的效果，具有其他教具无可替代的作用，成为课堂教学的有效组成部分，把语文课堂传统的老师、黑板、学生转变为更直观、更具体、更多彩的语文课堂，从而大大提高了课堂效率。下面我将结合人教版八年级下册第三单元第十二课《罗布泊，消失的仙湖》一课谈谈我是怎样将信息技术与课文内容进行有效整合，把课堂变得丰富多彩，从而突出重点，突破难点，完成教学任务的。
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