学术咨询服务：服务正当时...
学术咨询服务：服务正当时...
时间：2017-05-31 所属期刊：教育中文核心期刊
期刊简介 《高等建筑教育》是1985年创刊、1992年公开发行的由中国建设教育协会主管，重庆大学、中国建设教育协会普通高等教育专业委员会主办的学术性期刊。曾获得建设部优秀期刊称号、重庆市优秀期刊称号。《高等建筑教育》主要有两个大栏目： 建筑文化卷和
期刊简介
《高等建筑教育》是1985年创刊、1992年公开发行的由中国建设教育协会主管，重庆大学、中国建设教育协会普通高等教育专业委员会主办的学术性期刊。曾获得建设部优秀期刊称号、重庆市优秀期刊称号。《高等建筑教育》主要有两个大栏目： “建筑文化卷”和“教育教学卷”。“建筑文化卷”主要是弘扬建筑文化，繁荣建筑创作，推动“建筑文化学”创立。“建筑文化”包括：建筑实体文化、建筑规范文化、建筑理念文化、建筑符号文化等。“教育教学卷”主要为从事高等教育特别是建筑教育的行政领导、科研人员、一线教师提供理论研究、经验介绍、工作指导和信息传播的平台，重点是研究教育理论、指导专业评估、解析执业考试、探讨课程教学、服务管理需要。
期刊优秀目录参考
地方本科院校给排水科学与工程专业特色发展与改革——以河北农业大学为例
大土木背景下工程造价专业建设发展研究
机场工程专业实践教学改革设想与体系规划
面向核心能力培养的工程管理专业信息技术课程体系的构建
以信息实践能力培养为导向的建筑信息素养教育研究
高职土建施工类专业岗位能力培养研究与实践
国外土木工程材料实验课教学特点及其对我国的启示
德国高等工程教育及启示
土木工程专业混凝土结构课程FCM教学改革
大土木背景下土力学与基础工程课程个性化教学模式的探索与实践
重视结构力学课程力学概念的教学探讨
演示教学法在钢结构课程教学中的应用
直观教学法在土木工程专业全英文教学中的运用与实践
新时代背景下城乡规划专业城市经济学课程教学改革研究
目前，高中数学课堂教学过程中，还没有真正激发学生学习数学的兴趣，没有充分地挖掘学生的数学潜能。因此，研究高中数学课堂有效教学策略就显得十分迫切与必要。现代教育的主体是学生，教师是组织者、引导者，因此课堂活动应树立民主平等的师生关系，要积极营造一种活泼生动的课堂氛围，促进学生主动进入最佳的学习状态。要有意识地进行合作教学，使教师、学生的角色处于随时互换的动态变化中。通过设计集体讨论、查缺互补、分组操作等内容，锻炼学生的合作能力、聪明才智和创造想象的能力。 高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会，而且要让学生会学，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务。 以下谈一谈自己的一些看法
上一篇：纺织服装教育 专业论文发表网
