学术咨询服务：服务正当时...
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时间：2015-04-03 所属期刊：教育中文核心期刊
期刊简介 《研究生教育研究》为中国科学院主管，中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会共同主办、面向国内外公开发行的高端教育学学术期刊，中国学位与研究生教育学会会刊，双月刊。《研究生教育研究》(双月刊)创刊于1986年，是中国科学院主管，中国科
期刊简介
《研究生教育研究》为中国科学院主管，中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会共同主办、面向国内外公开发行的高端教育学学术期刊，中国学位与研究生教育学会会刊，双月刊。《研究生教育研究》(双月刊)创刊于1986年，是中国科学院主管，中国科学技术大学主办的教育类学术期刊。本刊办刊宗旨是：凭借中国科学技术大学在全国高等院校中的优势地位，网罗全国高教战线上的理论与实践工作者，纵论高等教育教学改革中的理论主张及其实践经验。
办刊宗旨
探索研究生教育发展规律,反映研究生教育教学成果,倡导先进的教育理念,促进拔尖创新人才培养,为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
收录
2007年12月，入选《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊。2009年12月被评为安徽省优秀期刊。
主要栏目
设有理论探索、改革与发展、招生与培养、导师论坛、教育评估、案例调查、管理创新、比较教育研究等。
期刊优秀目录参考
我国高校研究生心理健康教育研究现状与进展——基于CNKI(1983~
冯蓉 张彦通 马喜亭
海归潮对国内研究生就业的影响与对策研究——以上海市为例
陈鹏
关于我国研究生学位授权审核制度的再思考
胡莹
在职法律硕士研究生招录工作的现状、问题与对策
王健
博士生招生“申请-考核”制的思考与实践
周善宝 马广富 季景涛
我国研究生分类培养的理念、实践与困惑
吴蔚 何昌清 古继宝
研究生科技创新项目实施与学术创新能力培养——基于北京林业大学的实证分
王兰珍 赛江涛 张志强
高校研究生学术不端行为影响因子调查研究
江利平 邓毅 卢勃
学位论文“查重热”的冷思考
卢威
基于导师团队的专业学位研究生集体培养模式探索
向诚 张云怀 王东红 郭瑜
“大工程领域”人才培养模式探索与实践——以扬州大学化学工程领域多学科
王干 薛怀国 刁国旺
全日制专业硕士教育评价指标体系的构建
胡恩华 陈沛然 顾桂芳
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在英语教学中，我经常看见的就是学生们只忙着写英语作业，很少看见学生能够自主的学习词汇。这就是学生缺少学习主动性的表现。所以在教课之前教师在生词领读方面首先要讲解词义，让学生记住其基本表现形态。其次制定掌握的目标，让学生自主学习。自主学习不等于自学，它是在教师的引导之下，主动地完成确定的学习目标并制定一定的学习计划，逐步的让学生养成自主学习的意识和方法。因此，我总结教学实践，将以教授为中心的教学模式转移到以学生自主学习为主，让学习方法在学生心中扎根，将被动记忆逐步变成主动参与。
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