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时间：2015-04-13 所属期刊：教育中文核心期刊
期刊简介 《中州学刊》是河南省社会科学院主办的综合性人文社会科学类国际学术交流期刊。《中州学刊》系国际学术交流期刊，是中原学术交流的窗口，其发行范围遍及中国大陆及港、澳、台地区，远及东南亚、日本、欧美等地。 《中州学刊》立足河南，面向全国，
期刊简介
《中州学刊》是河南省社会科学院主办的综合性人文社会科学类国际学术交流期刊。《中州学刊》系国际学术交流期刊，是中原学术交流的窗口，其发行范围遍及中国大陆及港、澳、台地区，远及东南亚、日本、欧美等地。
《中州学刊》立足河南，面向全国，放眼世界，注意研究中国改革开放和现代化建设中的重大理论和实践问题，刊载人文与社会科学研究的最新成果，具有鲜明的中原文化特色。
主要栏目
《中州学刊》现开设的主要栏目有：“当代政治”、“党建热点”、“经济理论与实践”、“法学研究”、“社会现象与社会问题研究”、“文化研究”、“伦理与道德”、“哲学研究”、“历史研究”、“文学艺术研究”、“新闻与传播”等。
期刊优秀目录参考
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现行生物新课程标准的基本理念之一就是提高学生生物科学素养。所谓生物科学素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学知识，探究能力以及相关的情感态度价值观。教师要努力将教学理念转化为教学行为，引导学生有效地进行探究性学习。探究性学习的核心在于巧妙的设置问题，分析和解决问题。情境学习理论认为，真正的、完整的知识是在真实的学习情境中获得的，学习过程中要提供能反映知识在真实世界中的运用方式的真实情境，提供真实活动，支持知识的合作建构。创设情境教学才是有效探究的重要保障。
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