学术咨询服务：服务正当时...
学术咨询服务：服务正当时...
时间：2015-05-22 所属期刊：教育中文核心期刊
期刊简介 《教育测量与评价》杂志经国家新闻出版总署批准，于2008年7月1日创刊，并面向全国公开发行。该刊由湖南省教育厅主管、湖南省教育考试院主办，国内统一刊号：CN43-1482/G4，国际标准刊号：ISSN1674-1536，邮发代号42-353，大16开，64页。分为理论版
期刊简介
《教育测量与评价》杂志经国家新闻出版总署批准，于2008年7月1日创刊，并面向全国公开发行。该刊由湖南省教育厅主管、湖南省教育考试院主办，国内统一刊号：CN43-1482/G4，国际标准刊号：ISSN1674-1536，邮发代号42-353，大16开，64页。分为理论版和高考版。理论版定于每月1号出版，是国内第一本专门研究教育测量与评价的期刊。该刊密切关注基础教育教学和管理中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。
读者对象
主要读者对象为中小学教师、学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政人员。“理论品位、实践指向、通俗表达”是本刊的风格追求。
办刊宗旨
刊物坚持以素质教育思想为指导，密切关注教育教学中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。"理论品位、实践指向、通俗表达"是本刊的风格追求。
收录情况
国家新闻出版总署收录 知网，万方，维普收录期刊
栏目设置
卷首语、理论与技术、学校管理与发展、课程与教学、品德与心理、考试与招生、随笔与感悟
期刊目录参考
1 教学评价教育:大有可为的教育评价新课题 李如密 1
2 Origin 软件在考试数据分析与评价中的应用 吴先球 高远静 卢炜杰 4-7
3 教师胜任特征模型的构建:基于 BEI 与 O*NET 的整合 黎光明 牛 端 向祖强 8-12
4 高中学生创造力素质发展评价初探 丁念金 13-17
5 在高中作业中实施学生素质发展评价 张哲人 18-21
6 初中生学习习惯发展评价的研究 崔玲玲 22-26
7 美国教育研究有效性审核评述与借鉴 刘五驹 27-31
相关阅读推荐： 发达国家职业教育对江苏高职教育发展的启示
生活化教学，就是植根于学生生活世界，利用学生现有的生活知识或经验，将教学与生活紧密联系在一起的一种教学方式.物理“生活化教学”，就是以生活为中心，基于学生已有知识和生活经验，关注生活、社会科学中的各种现象，将抽象的教学建立在学生生动丰富的生活背景上， 唤起学生对熟悉生活场景的回忆，引导学生通过探究、合作等方式，让学生在实验、体验、对话、交流中理解物理概念、掌握物理规律，从而有效促进三维目标达成的教学方式.物理“生活化教学”具有极其重要的现实意义，是实现新课改的有效策略和方法之一.
上一篇：金融教育研究金融教育论文发表
下一篇：汉语史学报职业教育论文
