学术咨询服务：服务正当时...
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时间：2015-12-24 所属期刊：教育中文核心期刊
《素质教育》期刊简介： 是以素质教育研究为依托，以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5
《素质教育》期刊简介：
是以素质教育研究为依托，以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5次被评为“全国中文核心期刊”，并入选了“中国期刊方阵”; 连续3次被评为“中国北方优秀期刊”;连续7次被评为“北京市社科类优秀期刊”(后改为“北京市优秀出版物”)。发行遍布全国各省市及港、澳、台地区，被誉为“教师的良师益友”;在国外，订户逐年增多，有一定的影响。
《素质教育》办刊宗旨：
宣传党和国家的素质教育方针、政策和法规，传播素质教育改革的新鲜经验，报道优秀素质教育的先进事迹，反映素质教育的呼声，介绍国内外素质教育的最新动态和学术研究成果，为素质教育的改革与发展服务，为素质教育实践服务。
《素质教育》最新目录：
语文教学与荣辱观教育 段巧娥
(5)浅谈对启发式教学的认识 杨梅
(6)新课标下如何上好数学课 宋翠莲
(7)最常见的99个别字
(8)社会心理效应的班级管理启示 戴正和
(10)信任是最大的约束力 蒋亦丰
(10)老师，你太高了 马利香
(10)评语的力量 邓槐林
(10)为“向学生回敬鞠躬”叫好 高庆峰
《素质教育》论文：
为“向学生回敬鞠躬”叫好
摘 要：据报载，近日沈阳某中学将“向学生回敬鞠躬问好”写进了修订后的《教师守则》中，师生见面时互相尊重鞠躬问好使整个校园气氛更为和谐。看到这则报道，笔者禁不住要为这一举措叫好。
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