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中文核心论文大全

共112篇文章

理工核心论文现代机械设计创新设计理论与方法: 为了更好地适应现代化的经济时代，机械制造行业要提出创新的方法理论，培养创造性的思维，设计创新的思路，这样才能够更好的实现机械制造行业的发展。社会的发展进入了信息化时代，以计算机技术为代表的现代科学技术......[查看详情]

理工核心论文土木工程建筑混凝土结构要点: 近几年来，土木工程在市场经济快速发展的条件下有了越来越好的发展条件，现在土木工程的整体数量已经越来越多，与此同时各种具体的施工技术也有了越来越深入的应用，本文综合分析了常用的混凝土结构施工技术。关键......[查看详情]

医学核心论文分课堂教学法在妇产科技能教学的效果: 对分课堂教学法在妇产科临床技能理论教学及模拟训练中的应用效果。方法：选取2014级卓越医师教改班50名学生作为实验A组，同级普通临床班学号单号50名学生作为实验B组，同级普通临床班学号双号50名学生作为对照组;实......[查看详情]

医学核心论文儿科保健干预对早产儿体格发育的影响: 早产儿指胎龄为28~37周的婴儿，相比足月儿，早产儿在智力、体格发育方面存在明显缺陷，因此容易出现一系列并发症，对早产儿生存质量造成影响。早产儿机体机能相比足月儿要差，发育迟缓，免疫力较低，因此若干预不及......[查看详情]

理工核心论文装配式建筑发展现状及发展: 随着信息技术的发展，我国装配式建筑也迎来了发展的春天。伴随着信息技术在装配式建筑中应用的推进，装配式建筑会向着智慧建造的方向一步步迈进。【关键词】装配式建筑;智慧建造 1装配式建筑的发展现状随着国家多......[查看详情]

医学核心论文分子靶向治疗乳腺癌临床: 分子靶向治疗乳腺癌的临床疗效.方法:选取70例乳腺癌患者,随机分为对照组和观察组,每组35例.对照组采用常规化疗药物治疗,观察组采用分子靶向治疗,比较两组患者的治疗效果.结果:观察组显效率明显高于对照组(P005),观察......[查看详情]

教育核心论文奥尔夫节奏教学法在幼儿园的应用: 音乐教育在幼儿健康成长和快乐生活中都有着重要的作用。在音乐活动中渗透奥尔夫节奏教学法，可以丰富多彩的形式、生动活泼的情景吸引幼儿热情参与，从而提升幼儿素养。本文旨在研究如何在幼儿教学中更好地运用奥尔夫......[查看详情]

理工核心论文绿色建筑与本土建筑融合发展: 随着建筑技术的不断提升，绿色建筑理念的发展，当下建筑越来越具有新时代的特征，但建筑在建设过程中却忽视了其本身在各个时代留存下来的本土特色，建筑的发展应该顺应不同的地域特色，否则长期发展建筑会千篇一律，......[查看详情]

教育核心论文案例教学法教学改革: 《互联网金融》课程教学目标是使学生熟练运用互联网金融的相关理论和知识分析现实生活中的互联网金融现象和问题，提高分析和解决相关问题的能力。此门课程不仅使金融专业学生在知识层面上了解互联网金融的各个模块，......[查看详情]

教育核心论文音乐教育在教学实践的开展策略: 在音乐教育现阶段的教学过程中，应该在现有的教学模式下积极进行教学渠道的数量，并按照课堂内外的系统模式进行教学平台的构建，延伸音乐教育的全新途径，将学生的积极性引申到音乐艺术魅力的内容中，按照教学资源整......[查看详情]

文学艺术核心论文优秀传统家训下大学文化建设: 优秀传统家训是中华民族的优秀传统文化，面对大学文化的核心价值减弱、校园文化权威性不足和大学文化建设载体缺乏时代性等问题，在此以优秀传统家训文化为背景阐述家训文化与大学文化建设的关系出发，提出提高学习意......[查看详情]

教育核心论文汉语言文学双创型人才培养模式: 本文首先从理念普及、教师能力、教学环境这几个方面来对于民办高校汉语言文学双创型人才培养现存问题进行分析，进而从模式改革、教师培养以及教学环境创建这三个方面来对于民办高校汉语言文学双创型人才培养模式进行......[查看详情]

教育核心论文高级中学汉语言文学教学方法: 提高学生的文化素养与汉语言文学教育息息相关，作为高中教育的重要组成部分，学校应该增强对学生的汉语言教育，想要适应时代的进步与发展，必须加大对汉语言文学的教育力度。中国文化博大精深，汉语言文学在弘扬我国......[查看详情]

教育核心论文汉语言文学与人文素质教育策略: 近年来，汉语言文学已成为各大院校中的重要专业，学生在汉语言文学教育中既能学到相关知识，又能够对我国民族文化有所了解，拓展自身的视野，思想觉悟也能得到进一步的提高，学生能够树立正确的价值观，同时还有效的......[查看详情]

教育核心论文班主任法律素养对班级管理的影响: 在我国全面依法治国的社会背景下，班级管理的法治化已成为教育发展的必然选择。班主任作为一线德育工作者，面对迅速变化、新现象、新问题不断涌现的学生群体，提高自身的法律素养，充分发挥法律的指引、评价、教育、......[查看详情]

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